大学生职业生涯规划书职业发展路径怎么写

  • 时间:
  • 浏览:1
  • 来源:uu快3棋牌_uu快3讨论群_规律

1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。

1.家庭环境分析:

1)若考上研究生,则继续勤奋学习。

3)坚持锻炼身体。

考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

你还还还可不上能读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,所以学校更重视研究生,朋友本科生不受重视;所在预防医学系虽都有全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资宽裕,总的来说,整体教学还是在不错的。

内部人员因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W)

我认为各人所有明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,有如果都有一定的能力劣势,所以要发挥各人所有的优势,培养各人所有匮乏的能力。平前要多对各人所有的匮乏进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一点课外书,拓宽各人所有的视野,等等。

2)大四前英语6级争取过800分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。

我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使朋友的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,有如果需求量渐饱和,一点地域还存在性别歧视,四十岁的女人 就业前景都有很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高各人所有的专业都还还还可不上能,以在千万应聘者中脱颖而出。

5) 假期实习(和各人所有专业相符合的)积累社会经验.

职业认知

3)大四前考取全国计算机二级证书。

通过人才测评分析结果以及各人所有对各人所有的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了各人所有。

5)去国外工作.3.长期计划:

展前景较大。

头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有各人所有中心主义,顽固

1.大学期间:807年~2012年

2.大学毕业的五年:2012年~2017年(随机应变)

我根据各人所有的职业兴趣和各人所有能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

三、计划与途径:

5) 扩大各人所有的交际圈,享受友谊。

4) 大三开始英语 业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力所以错的,比较喜欢对错综复杂的事务进行思考,将错综复杂事物错综复杂。

3.各人所有特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,都都还还还可不上能吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

1)职业目标:

职业决策

4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选着 的职业要有能从中不断学习并获得新知识的肯能;当然,肯能那么 工资收入限制,我会先考虑各人所有最喜欢的工作,一起考虑这份工作否有能实现各人所有的目标肯能各人所有的理想;最后,也考虑这份工作我否有离米 去做,我的能力否有能胜任,等等的一点相关的问题图片。

2)职业的发展路径:

2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有如果 应该是按常规出牌的;有严重的各人所有中心主义,有时听不进别人的劝导;

5.行业环境分析:

5.胜任能力:

将来倘若进CDC工作。预防医学目前还存在幼童期,匮乏壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,所以待遇不高,且国内此类高端人才及技术匮乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家那么 重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在各人所有多考些证,以更易游刃于上述就业范围。

2)考公务员,去CDC工作

在我国,肯能预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也有如果,专业知识技能匮乏发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬所以高。

第一篇 大学生职业生涯规划书一、自我认知

1.职业兴趣:研究型,希望日还还还可不上能在科研方面工作。

新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化,

二、职业认知与决策

3)进科研院

3.社会环境分析:

综合前面的自我认知和职业认知这两次要的内容,我得出各人所有的职业定位的SWOT分析如下:

有毅力,观察力强

内部人员因素: 肯能因素 (O) 威胁因素(T)

1)大四、五科学些各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。

4)去国外留学,学习本专业,继续深造.

自我分析小结:

1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信各人所有行,能全神贯注,都都还还还可不上能客观地分析和除理问题图片,对各人所有要求严格,总爱制定目标.

家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作匮乏稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持朋友最低完成大学教程。

4)汲取他人各种优点,不断发现各人所有的匮乏,不须大的予以改正,不断提高自身的修养。

结论:

4.职业环境分析:

具有创造力,认真,负责 不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理

多些,疾病预防发 竞争激烈,就业形势日益严峻。

2.学校环境分析: